鲁东大学学位与研究生教育工作自1998年开始以来，围绕学校高质量发展目标，深入贯彻落实国家关于研究生教育管理各项要求和全国教育大会、研究生教育会议精神，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，优化学科布局，强化研究生培养过程管理，狠抓立德树人和质量文化建设，推动研究生教育高质量发展。

优化结构，学位点建设成效显著

1998年，学校获批硕士学位授予单位，同时获批基础心理学、汉语言文字学两个硕士学位授权点。2005年，学校获批教育硕士专业学位授权点，开始了专业学位研究生教育新征程。2012年，学校成功获批“问题青少年教育矫正管理”服务国家特殊需求博士人才培养项目，这是学校发展史上的一个重要里程碑。2017年、2024年学校连续被列入山东省博士学位授予立项建设单位。

学校抢抓学位点增列的各种有利时机，面向经济社会发展主战场和区域发展重大需求，面向经略海洋、乡村振兴等国家战略，培育交叉学科，构建了较为完善的综合性大学学科布局和研究生教育体系。现有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，23个一级学科硕士学位授权点，23个硕士专业学位授权类别，硕士学位授权点数量达到46个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学和交叉学科等11个学科门类。学校学位点布局更加合理，实现了所有二级学院均可以开展研究生教育工作，人才培养体系更完善，服务社会能力更强。

聚焦内涵，教育教学资源持续优化

学校始终把研究生成长成才作为第一要务，深化研究生教育教学改革，推动体制机制创新，着力研究生思想素质、科研能力、实践能力、职业素养的全面提升，构建开放合作和个性化的人才培养模式，以提高拔尖创新人才自主培养质量为目标，以深化科教融汇、产教融合为方向，以做优建强研究生导师队伍和教育教学资源为路径，营造环境聚合力。

研究生教育工作深耕细研，取得了丰硕成果，获山东省研究生教育教学成果奖16项；获全国教育专业学位教学成果奖3项；获全国教育硕士优秀教师25人、优秀教学管理工作者14人；山东省优秀研究生指导教师37人、优秀研究生教育管理工作者1人、行业产业导师1人、优秀研究生导学团队2个；获批山东省优质研究生课程项目34项（含精品课1项）、专业学位研究生教学案例库项目35项、教育教学改革研究项目103项；获批全国专业学位研究生联合培养基地3个；山东省研究生联合培养基地7个、山东省研究生联合培养示范基地2个；入选教育部学位与研究生教育发展中心专业案例库14项；获全国教育专业学位案例教学大赛特等奖1项。

创新导向，研究生育人质量稳步提升

学校不断完善项目孵化机制，出台了《鲁东大学研究生创新项目管理办法》，每年立项100项左右，分为学术创新和实践创新两类，对研究生创新成果培育提供条件支持；持续提升学术活动辐射力，以“学思践悟做研究 传承创新求卓越”为主题，连续举办了23届研究生学术文化节，培育出了一批批创新人才和成果。获评省级研究生创新成果98项、省级优秀博士、硕士学位论文100余篇。近三年，研究生在《Advanced Functional Materials》《Ocean Engineering》等高水平期刊年均发表论文约240篇。

加强竞赛育人体制机制建设，以“中国研究生创新实践系列大赛”和各专业学位研究生教育指导委员会组织的专业技能大赛为载体，积极组织参加各类创新实践竞赛、专业技能大赛。近年来，先后获得了包括“创青春”全国大学生创业大赛国赛金奖、“挑战杯”大学生创业计划竞赛国赛金奖、中国研究生创新实践系列大赛“乡村振兴科技强农+”主题赛事全国一等奖等为代表的优异成绩。培养出了全国大学生年度人物、全国“百名研究生党员标兵”等典型代表。（研究生院 通讯员：李雪艳）